Vol. 6 No. 04 (2025), Section for Interdisciplinary Studies in the Human Sciences
Vol. 6 No. 04 (2025)

INTERDISCIPLINARITY: AN ATTITUDE, A NEW LOOK, A SEARCH FOR THE LOST UNITY OF KNOWLEDGE

Section for Interdisciplinary Studies in the Human Sciences
Published 2025-09-09
Marluce Araújo da Costa
Graduada em Pedagogia; Pós graduada em Novas Tecnologias da Educação; Mestre em Ciências da Educação; Doutora em Ciências da Educação pela Veni Creator Christian University
Ana Cristina Medeiros de Azevedo Silva
Graduada em Geografia; Graduação em Pedagogia; Pós graduação em Psicopedagogia Institucional; Professora e Tradutora de Brille; Mestre em Ciências da Educação; Doutora em Ciências da Educação pela Veni Creator Christian University
Francisca de Cáscia da Costa
Graduada em Pedagogia , Pós graduação em Novas Tecnologias da Educação, Psicopedagoga Clínica; Mestre em Ciências da Educação; Doutora em Ciências da Educação pela Veni Creator Christian University
José Amilton da Costa
Graduado em Letras pós-graduado em fundamentos da educação-interdisciplinaridade, psicopedagogia institucional e clínica, gestão da educação pública; mestre em ciências da educação e doutor em ciências da educação pela Veni Creator Christian University
Salésia Medeiros
Licenciatura Plena em Letras; Licenciatura plena em Pedagogia; Pós Graduação em Supervisão Educacional; Mestre em Ciências da Educação pela Veni Creator Christian University
PDF (Portuguese)

Keywords

interdisciplinarity, education, knowledge

How to Cite

Araújo da Costa, M. ., Cristina Medeiros de Azevedo Silva, A. ., de Cáscia da Costa, F. ., Amilton da Costa, J. ., & Medeiros, S. . (2025). INTERDISCIPLINARITY: AN ATTITUDE, A NEW LOOK, A SEARCH FOR THE LOST UNITY OF KNOWLEDGE. Revista Gênero E Interdisciplinaridade, 6(04), 297-339. https://doi.org/10.51249/gei.v6i04.2631
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

This article theoretically addresses interdisciplinarity, highlighting the existence of various interpretations of this topic in education. Initially, we seek to define the term and its context, its etymology, the different types of relationships, the assumptions, and their implications for teaching practice. We then discuss its limits and possibilities, bottlenecks, and the basic aspects of interdisciplinary practice.

PDF (Portuguese)

References

BARBOSA, Laura Monte Serrat. 2001. O manifesto da transdisciplinaridade. Disponível em . Acesso em 15 nov. 2005.

DEMO, Pedro. O desafio reconstrutivo político da aprendizagem. In: DEMO, Pedro,TAILLE, Ives de La e HOFFMANN, Jussara. Grandes Pensadores em Educação: O desafio da aprendizagem, da formação moral e da avaliação. Porto Alegre, Mediação, 2001.

FAZENDA, Ivani. Interdisciplinaridade: história, teoria e pesquisa. Campinas: Papirus, 1994.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo, Paz e Terra, 1996.

GADOTTI, Moacir. Boniteza de um sonho: ensinar-e-aprender com sentido. Novo Hamburgo: Feevale, 2003.

GALLO, Sílvio. Educação e Interdisciplinaridade. Impulso, vol. 7, nº 16. Piracicaba: Ed. Unimep, 1994, pp. 157-163.

GONÇALVES, Francisca S. Interdisciplinaridade e construção coletiva do conhecimento: concepção pedagógica desafiadora. Educação e Sociedade nº 49. Campinas: Papirus/CEDES, 1994.

GONÇALVES, Mª. Augusta S. Ação interdisciplinar na escola e educação básica: reflexões introdutórias. In: STRECK, Danilo (Org.) Educação básica e o básico em educação. Porto Alegre, Sulina/Unisinos, 1996.

JAPIASSU, Hilton. Interdisciplinaridade e patologia do saber. Rio de Janeiro: Imago, 1976.

KORTE, Gustavo. 2000. Introdução a metodologia Transdisciplinar. Disponível em <http://www.gustavokorte.com.br/publicacoes/Metodologia_Transdiciplinar.pdf>. Acesso em 28 nov. 2005.

MAGALHÃES, Everton Moreira. Interdisciplinaridade: por uma pedagogia não fragmentada. Disponível em . Acesso em 15 nov. 2005.

MAHEU, Cristina d’Ávila. 2000. Interdisciplinaridade e mediação pedagógica. Disponível em < www.nuppead.unifacs.br/artigos/Interdisciplinaridade.pdf>. Acesso em 15 nov. 2005.

MORIN, E. (Org.) A religação dos saberes: o desafio do século XXI. 4. ed. Rio de Janeiro:

Bertrand Brasil, 2004.

PEREIRA, Maria Clara I. et alii. A interdisplinaridade no fazer pedagógico. Educação e Sociedade nº 39. Campinas: Papirus/CEDES, 1991.

SANTOMÉ, Jurjo Torres. As culturas negadas e silenciadas no currículo. In : SILVA, Tomás Tadeu da. Alienígenas na sala de aula: uma introdução aos estudos culturais em educação. Petrópolis, Vozes, 1995.

___________________. Globalização e interdisciplinaridade: o currículo integrado. Porto Alegre: Artes Médicas Ed., 1998.

SIQUEIRA, Holgonsi Soares Gonçalves. Interdisciplinaridade, sinônimo de complexidade. Santa Maria: Jornal A Razão, Edição de 02.10.2003. Artigo publicado no site: http://www.angelfire.com/sk/holgonsi/interdiscip4.html

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA. Juiz de Fora, MG, 2006. Disponível em:

<http://www.ufjf.br>. Acesso em: 23 ago 2006.

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO

SUL. Rio Grande do Sul, 2006. Disponível em: <http://www.unijui.edu.br.> Acesso em: 8

ago 2006.

ZABALA, Antoni. Enfoque globalizante e pensamento complexo: uma proposta para o currículo escolar. Porto Alegre: ARTMED Editora, 2002.

Revista E-Curriculum, São Paulo, v. 1, n. 1, dez. - jul. 2005-2006. http://www.pucsp.br/ecurriculum