Educação em transformação: abordagens contemporâneas

Israel  Aparecido Gonçalves; Maria  Aldenora dos Santos Lima; Claudinei  Zagui Pareschi

doi:10.51249/hp42.2023.199

v. 42 (2023), Teses e Dissertações da América Latina

v. 42 (2023)

Educação em transformação: abordagens contemporâneas

Teses e Dissertações da América Latina

Publicado 2023-11-25

Israel Aparecido Gonçalves⁺⁻
Maria Aldenora dos Santos Lima⁺⁻
Claudinei Zagui Pareschi⁺⁻

Israel Aparecido Gonçalves

Maria Aldenora dos Santos Lima

Claudinei Zagui Pareschi

Educação

Palavras-chave

educação, transformação, inclusão

Como Citar

Aparecido Gonçalves, I., Aldenora dos Santos Lima, M., & Zagui Pareschi, C. (2023). Educação em transformação: abordagens contemporâneas. Humanas em Perspectiva, 42. https://doi.org/10.51249/hp42.2023.199

Resumo

A partir disso, a presente coletânea reúne artigos de pesquisadores da área da educação. Os autores trouxeram análises de temas recentes, que vão desde questões sobre o racismo estrutural propagado pela mídia, perpassando a relação entre a cultura africana e afro-brasileira e práticas educacionais universitárias. Além disso, ela traz interpretações de docentes diante da reforma do Ensino Médio; o uso de tecnologias educacionais na escola pública; e apresenta o “internetês”. A coletânea discute sobre a importância da formação continuada e o uso de GEOGEBRA no processo de ensino e aprendizagem de Matemática. Também, aborda a temática das metodologias de ensino e aprendizagem de Ciências e Biologia e demonstra intervenções neuropsicopedagógicas em alunos com TDAH, e finalizando com a descrição de impactos do percurso formativo na formação de professores, na vida profissional e pessoal dos acadêmicos. Logo, os artigos aqui apresentados são frutos de estudos realizados por este grupo de pesquisadores na área educacional.

Educação

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