SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM

Resumo

A saúde mental dos professores tem assumido papel central nas discussões sobre a qualidade da educação, uma vez que as condições de trabalho docente influenciam diretamente o desempenho profissional e o processo de ensino-aprendizagem. A intensificação das demandas laborais, a precarização do trabalho, a violência escolar, a sobrecarga de atividades e a desvalorização da profissão têm contribuído para o aumento de transtornos como ansiedade, depressão, estresse ocupacional e síndrome de Burnout entre docentes da educação básica. O presente artigo tem como objetivo analisar os impactos da saúde mental dos professores na aprendizagem dos estudantes, identificando os principais fatores relacionados ao adoecimento docente e discutindo estratégias voltadas à promoção do bem-estar no ambiente escolar. Trata-se de uma pesquisa de natureza básica, com abordagem qualitativa, objetivos descritivo e exploratório e procedimentos bibliográficos, desenvolvida a partir da análise de artigos científicos, monografias e pesquisas recentes sobre a temática. Os resultados evidenciam que o sofrimento psíquico docente compromete o planejamento pedagógico, reduz a motivação profissional, dificulta as relações interpessoais e interfere negativamente na aprendizagem, no desenvolvimento socioemocional e no desempenho acadêmico dos estudantes. Conclui-se que a promoção da saúde mental docente deve ser compreendida como estratégia indispensável para fortalecer a qualidade da educação, exigindo investimentos em políticas públicas, valorização profissional, melhores condições de trabalho e programas permanentes de apoio psicossocial aos professores.