Vol. 6 No. 06 (2025), Section for Interdisciplinary Studies in the Human Sciences
Vol. 6 No. 06 (2025)

"FAROESTE CABOCLO" AND "THE COUNT OF MONTE CRISTO": A POSSIBLE COMPARISON

Section for Interdisciplinary Studies in the Human Sciences
Published 2025-11-21
Everton Nery Carneiro
Professor Adjunto da Universidade do Estado da Bahia. Professor da Rede de Ensino da Secretaria Municipal de Igrapiúna. Pós-doutor em Educação (UFC); Pós-doutor em Crítica Cultural (UNEB); Doutor e Mestre em Teologia (EST); Especialização: Educação, Desenvolvimento e Políticas Públicas (FACIBA); Filosofia Contemporânea (Faculdade São Bento); Ética, Educação e Teologia (EST); Graduação: Geografia (UEFS); Filosofia (UNIPLENA); Teologia (Faculdade Batista Brasileira) e Pedagogia (Centro Universitário Cidade Verde). Membro do GEPERCS (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Religião, Cultura e Saúde); Professor Permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Intervenção Educativa e Social (UNEB – Campus XI). Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Gestão e Tecnologias Aplicadas a Educação (UNEB – Campus I). Coordenador do CEPICR (Centro de Estudos e Pesquisas Internacional em Culturas e Religiões). Líder do GPEARA (Grupo de Pesquisa em Estudos Africanos e Representações da África). Autor dos livros: “Mitologia Grega e Bíblica - Narrativas de transgressão; “Filosofia, Teologia e Poesia”; “Ética e Hermenêutica”; “Sobre, Entre e Para”; “Ensino religioso: política, diversidade, fenômeno religioso e práticas pedagógicas”; “Pílulas Freirianas”.
Ivana Libertadoira Borges Carneiro
Professora Plena da Universidade do Estado da Bahia. Pós-doutorado em Difusão do Conhecimento na linha Construção do Conhecimento: Cognição, Linguagens e Informação pela Universidade Federal da Bahia (2019). Doutorado em Educação na linha Filosofia e Educação pela Universidade Federal da Bahia (2009). Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia (2003). Especialização em Educação, Estética, Semiótica e Cultura pela Universidade Federal da Bahia (2001), Especialização em Processos Criativos e Facilitação de Grupos pelo Instituto Junguiano da Bahia. Graduação em Filosofia (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal da Bahia (1997). Líder do Grupo de Estudos Filosofia, Educação, Ética e Psicologia Analítica. Experiência na Formação de professores na área de Filosofia, Educação, Metodologia, Psicologia Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia, Filosofia e Educação, Psicologia Analítica, Ética, Sartre, Jung. Autora do livro: “A Antropologia filosófica: A Educação como elemento fundante do Ser humano”.
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Keywords

Narrative. Social criticism. Semiotics.

How to Cite

Nery Carneiro, E. ., & Libertadoira Borges Carneiro, I. . (2025). "FAROESTE CABOCLO" AND "THE COUNT OF MONTE CRISTO": A POSSIBLE COMPARISON. Revista Gênero E Interdisciplinaridade, 6(06), 75-102. https://doi.org/10.51249/gei.v6i06.2702
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Abstract

This work compares the song "Faroeste Caboclo" by the band Legião Urbana with the film "The Count of Monte Cristo" (2024), based on the novel by Alexandre Dumas. The aim is to investigate, from an intermedial and intertextual perspective, the thematic, structural, and stylistic convergences and divergences between these two works, focusing on universal themes such as revenge, justice, and redemption. The overall objective is to analyze how different artistic languages, music and cinema, address human experiences of pain, exclusion, resistance, and transformation, and how these narrative forms critique contexts of social inequality and oppression. The methodology combines film analysis, based on the concepts of Manuela Penafria (2009), and musical semiotics, according to Cleyton Vieira Fernandes (2014), allowing for a cross-reading of the narrative, symbolic, and expressive resources of each work. The theoretical framework is anchored in authors such as Paul Ricoeur (2010), Muniz Sodré (1988), Coelho (2002), and Tzvetan Todorov to discuss narrative structures, as well as Croatto (2001), Saussure, Peirce, and Bourdieu (2010) to explore the symbolic and ideological dimensions of languages. As a result, the research shows that, despite cultural and temporal differences, the two works share archetypes and narrative strategies that enhance their social critiques. João de Santo Cristo and Edmond Dantès, each in their own context, are tragic characters driven by a justice that mixes with revenge, exposing the moral contradictions of their worlds. Both narratives destabilize boundaries between ethics and violence, reason and emotion, revealing the power of art in expressing the human condition.

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