Resultados da busca por corporate or governance or internal or controls or knowledge

Wilson Riber Hamilton Danta
THE ANKOR METHOD AS AN ACCOUNTING GOVERNANCE INSTRUMENT FOR SMALL AND MEDIUM-SIZED ENTERPRISES
setembro 19, 2026
https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3212
55 29
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3212
Ari Lopes Ribeiro
FROM LITIGATION TO COMPLIANCE ARCHITECTURE: THE RECONFIGURATION OF THE LABOR ATTORNEY’S PROFESSIONAL ROLE IN PREVENTIVE CORPORATE RISK MANAGEMENT
julho 5, 2026
https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3087
144 91
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3087
Elionaldo Guedes Cordeiro
DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR
agosto 31, 2024
https://doi.org/10.51249/hp11.2024.2188
614 293
DOI: https://doi.org/10.51249/hp11.2024.2188
Ari Lopes Ribeiro
FROM ADVERSARIAL LABOR LAW TO PRODUCTIZED PREVENTIVE COMPLIANCE: A CASE STUDY ON METHODOLOGY AND TECHNOLOGY IN LABOR RISK MANAGEMENT
setembro 4, 2026
https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3191
77 34
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3191
Luiza Antônia Silva de Souza, Marcos Vieira Araujo, Mariana Souza da Cunha, Erismilta Sucupira Ferro Carneiro , Priscila Mayara Rocha Leão
APRENDENDO MODELAGEM MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA ESCOLAR, NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA NOVA MONTE MORIÁ II
dezembro 18, 2022
587 253
Ana Clécia Santana de Sousa, Silvania Lima Silva
ENSINO DE HISTÓRIA E INTERDISCIPLINARIDADE: INTEGRAÇÃO E DIALÉTICA COMO ARTICULAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
abril 26, 2024
https://doi.org/10.51249/hp01.2024.2015
462 243
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2024.2015
Ana Flávia de Amorim Melo
A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS LÚDICAS NA ROTINA ESCOLAR E NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
maio 6, 2024
https://doi.org/10.51249/hp02.2024.2035
752 281
DOI: https://doi.org/10.51249/hp02.2024.2035
Carina Gonçalves Martins
THE PORT OF SANTOS AS A MIRROR OF INTERNATIONAL COMPLIANCE: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
agosto 7, 2026
https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3137
102 57
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3137
Andreia Pereira de Andrade, Edilene Maria da Silva, Kátia Tatiana Moraes de Oliveira, Marilene da Silva Lima, Marcela Tarciana Cunha Silva Martins
POLÍTICAS PÚBLICAS E CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES
agosto 3, 2022
https://doi.org/10.51249/hp04.2022.864
446 334
DOI: https://doi.org/10.51249/hp04.2022.864
André Paccelli de Oliveira
MULTI-BRAND INTEGRATION IN ROBOTIC SYSTEMS: STRATEGIES FOR HARMONIZING DIFFERENT PLATFORMS IN INDUSTRIAL  ENVIRONMENTS
setembro 4, 2026
https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3188
92 64
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3188
Leandro Borges
DEBT GOVERNANCE AS A DYNAMIC SYSTEM: RISK MITIGATION AND VALUE CREATION IN MEDIUM-SIZED ENTERPRISES
março 31, 2026
https://doi.org/10.51249/hp01.2026.2934
195 85
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2026.2934
Karla Cristina Brito dos Santos
THE ROLE OF PREVENTIVE AUDITING IN MITIGATING LABOR LIABILITIES: A PRACTICAL GUIDE FOR MANAGERS
junho 24, 2026
https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3077
123 77
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3077
Paulo Sergio de Moraes
A PESQUISA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL
abril 26, 2024
https://doi.org/10.51249/hp01.2024.2021
485 250
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2024.2021
Marizete Almeida de Oliveira, Francisca Almeida da Siva, Erismilta Sucupira Ferro Carneiro, Priscila Mayara Rocha Leão, Marcos Vieira Araujo
OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
dezembro 18, 2022
587 192
Francisco Albertino Gomes
A LITERATURA DE CORDEL COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA DE LEITURA E LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE LEITORES:: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE BREJO DO CRUZ – PB
julho 17, 2021
2236 459
Bruno Tavares de Oliveira
TECHNICAL ASSESSMENT OF ORIGINAL AND SIGNIFICANT CONTRIBUTIONS IN FINANCIAL MANAGEMENT, CONTROLLERSHIP, AND PROCESS AUTOMATION
setembro 19, 2026
https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3211
61 26
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3211
Ivaneide Maria de Moura, Eduardo Barbosa Merlim, Janaína Aparecida Costa Ribeiro
RELATÓRIO DE VIVÊNCIA PRÁTICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIZADO NA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DESPORTO SEED/RR
julho 14, 2025
https://doi.org/10.51249/hp12.2025.2579
643 232
DOI: https://doi.org/10.51249/hp12.2025.2579
Henrique Alberto Leite Anastácio, José Luiz Gondim dos Santos
DIGITAL MRV AND ENVIRONMENTAL INTEGRITY IN REDD+: A SOCIOTECHNICAL FRAMEWORK LINKING TECHNICAL PERFORMANCE AND INSTITUTIONAL GOVERNANCE
setembro 12, 2026
https://doi.org/10.51249/hp12.2026.3197
59 44
DOI: https://doi.org/10.51249/hp12.2026.3197
Júlio César Ferreira Brasil, Adriana Santana Simões da Silva, Jéssica Jennyfer Dias Dantas
O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS E A EDUCAÇÃO ANTES E PÓS PANDEMIA
abril 26, 2024
https://doi.org/10.51249/hp01.2024.2017
772 354
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2024.2017
Cristina Eduarte, Geysa Feitosa, Regivania Maria da Silva Costa
LEITURA, CULTURA E METODOLOGIAS ATIVAS: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
agosto 27, 2026
https://doi.org/10.51249/
92 110
DOI: https://doi.org/10.51249/
Betania Oliveira Barroso, César Alessandro Sagrilo Figueiredo
Educação popular: saberes, resistência e emancipação humana em práticas educativas
fevereiro 28, 2026
https://doi.org/10.51249/hp103.2026.372
192 284
DOI: https://doi.org/10.51249/hp103.2026.372
Marilene da Silva Lima, Andreia Pereira de Andrade, Edilene Maria da Silva, Marcela Tarciana Cunha Silva Martins
A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
agosto 3, 2022
https://doi.org/10.51249/hp04.2022.868
946 741
DOI: https://doi.org/10.51249/hp04.2022.868
Marilée Patta, Sonia Beatriz Oliveira Silva e Maia, Raissa Barbosa Cordeiro
ÍNDICES DA INCLUSÃO DIGITAL EM 2018 NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES
agosto 3, 2021
568 198
Johnantan Candeia Limeira, Ana Karoliny Nery de Mendonça, Antonio Marcos Cabral Herculano, Maria José Isaac de Macêdo, Gabriel Ferreira Gomes, João Cavalcanti Ribeiro Junior, Shslayder Lira dos Santos
A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE E USO DAS TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DISCENTE
abril 26, 2024
https://doi.org/10.51249/hp01.2024.2019
788 285
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2024.2019
Ralydiana Joyce Formiga Moura
UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA FRENTE AO USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO
julho 18, 2021
1052 1413

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