da Silva Estevam dos Santos VA, Weber Baia Hees L. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS QUE PERMEIAM A SALA DE AULA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. hp [Internet]. 27º de agosto de 2026 [citado 31º de agosto de 2026];113. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/hp/article/view/3174