da Silva Estevam dos Santos, Verônica Ana, e Luciane Weber Baia Hees. “A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS QUE PERMEIAM A SALA DE AULA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO”. Humanas em Perspectiva 113 (agosto 27, 2026). Acesso em agosto 31, 2026. https://www.periodicojs.com.br/hp/article/view/3174.