Vol. 10 (2023), Interdisciplinary Studies in Human Sciences
Vol. 10 (2023)

INCLUSIVE EDUCATION: A CHALLENGE TODAY

Interdisciplinary Studies in Human Sciences
Published 2024-03-10
Roseli Resende Rodrigues
Graduada em Pedagogia (Castelo Branco ) Arte Educação (FGF), licenciatura/bacharelado em educação física (UNINTER), Pós graduação em educação especial (UNINTER ) arte inclusão (FICA), educação física escolar, informática educacional e letramento e alfabetização.(Faculminas)
EDUCAÇÃO INCLUSIVA (Portuguese)

Keywords

Inclusion; educational innovation, teaching/learning, professional training of teachers.

How to Cite

Resende Rodrigues, R. . (2024). INCLUSIVE EDUCATION: A CHALLENGE TODAY. Humans in Perspective, 10. https://doi.org/10.51249/hp10.2024.1935
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Abstract

The transformation of schools to promote education for all requires a look at the broad dimension of this process in society. Today we notice the great difficulty in accessing quality education that students with special needs still encounter at school.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA (Portuguese)

References

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MANTTOAN,Maria Egler; Rosangela Gavioli Pietro..Contos e Contrapontos. Inclusão escolar. Valeria Amorin Arantes(org). São Paulo: Summus, 2006-3* Edição. Fundamentos Teóricos e metodológicos da Inclusão.- Curitiba: IESDE, 2004.

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/

https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/7/base-nacional-comumcurricular- educacao-especial-em-foco