[1]
Joaquina de Borba, N., Adriana Santin Ferreira, V., Palhares dos Santos, T. e Carvalho, S. 2024. INCLUSIVE EDUCATION: STRATEGIES AND IMPACT ON CONTEMPORARY SOCIETY. Revista Gênero e Interdisciplinaridade. 5, 03 (jun. 2024), 182–191. DOI:https://doi.org/10.51249/gei.v5i03.2073.