de Oliveira Azevedo, M. (2021). FATORES QUE CONTRIBUEM PARA OS EDUCANDOS CHEGAREM AO FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL COM DÉFICIT DE LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL: UMA REALIDADE A SER MODIFICADA. Humanas em Perspectiva, 4. https://www.periodicojs.com.br/hp/article/view/381