da Silva Estevam dos Santos, Verônica Ana, e Luciane Weber Baia Hees. “A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS QUE PERMEIAM A SALA DE AULA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO”. Humanas Em Perspectiva, vol. 113, agosto de 2026, https://doi.org/10.51249/.