de Oliveira Azevedo, Milane. “FATORES QUE CONTRIBUEM PARA OS EDUCANDOS CHEGAREM AO FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL COM DÉFICIT DE LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL: UMA REALIDADE A SER MODIFICADA”. Humanas Em Perspectiva, vol. 4, agosto de 2021, https://www.periodicojs.com.br/hp/article/view/381.