[1]
V. A. . da Silva Estevam dos Santos e L. . Weber Baia Hees, “A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS QUE PERMEIAM A SALA DE AULA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO”, hp, vol. 113, ago. 2026, doi: 10.51249/.