da Silva Estevam dos Santos, Verônica Ana, e Luciane Weber Baia Hees. 2026. “A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS QUE PERMEIAM A SALA DE AULA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO”. Humanas Em Perspectiva 113 (agosto). https://doi.org/10.51249/.