PAULA TERENCIANO, Ana. Estratégia de envolvimento dos encarregados de educação no processo de ensino-aprendizagem: caso da Escola Primária do 1º e 2º Graus dos Limoeiros no período de 2019–2022. Humanas em Perspectiva, [S. l.], v. 114, 2026. DOI: 10.51249/hp114.2026.412. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/hp/article/view/3182. Acesso em: 4 set. 2026.