CLÉCIA SANTANA DE SOUSA, Ana; LIMA SILVA, Silvania. ENSINO DE HISTÓRIA E INTERDISCIPLINARIDADE: INTEGRAÇÃO E DIALÉTICA COMO ARTICULAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. Humanas em Perspectiva, [S. l.], v. 61, 2024. DOI: 10.51249/hp01.2024.2015. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/hp/article/view/2015. Acesso em: 30 abr. 2026.