RODRIGO DE ALMEIDA CUNHA, Thiago. O COGNITIVISMO COMO FORMA DE PROMOVER UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO SUPERIOR. Humanas em Perspectiva, [S. l.], v. 9, 2023. DOI: 10.51249/hp09.2023.1381. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/hp/article/view/1381. Acesso em: 30 abr. 2026.