da Silva Estevam dos Santos, V. A. ., & Weber Baia Hees, L. . (2026). A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS QUE PERMEIAM A SALA DE AULA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. Humanas Em Perspectiva, 113. https://doi.org/10.51249/