da Silva Estevam dos Santos, V.A. e Weber Baia Hees, L. 2026. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS QUE PERMEIAM A SALA DE AULA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. Humanas em Perspectiva. 113, (ago. 2026). DOI:https://doi.org/10.51249/.