Silva Ramos, Daniele. “FULL-TIME EDUCATION: CURRICULAR FLEXIBILIZATION AND YOUTH PROTAGONISM”. Revista Gênero e Interdisciplinaridade 4, no. 05 (outubro 5, 2023): 368–386. Acesso em outubro 17, 2026. https://www.periodicojs.com.br/gei/article/view/1618.