Folha de Araújo Oliveira, Mirian. “AFFECTIVITY IN THE CLASSROOM: THE TEACHER-STUDENT RELATIONSHIP IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION”. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, vol. 7, nº 05, outubro de 2026, p. 153-76, https://doi.org/10.51249/gei.v7i05.3262.