de Lourdes Andrade Jovial Macarini, Sandra. “ACTIVE METHODOLOGIES IN ELEMENTARY SCHOOL I: AN EXPERIENCE REPORT ON PROMOTING MEANINGFUL LEARNING”. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, vol. 7, nº 04, julho de 2026, p. 87-107, https://doi.org/10.51249/gei.v7i04.3108.