da Cunha Santiago, Izael, et al. “TEACHER TRAINING IN COLLABORATIVE FRAMEWORKS: ADVANCES OF PARFOR AT UESPI (2021–2025)”. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, vol. 7, nº 02, março de 2026, p. 409-27, https://doi.org/10.51249/gei.v7i02.2915.