Folha de Araújo Oliveira, Mirian. “AFFECTIVITY IN THE CLASSROOM: THE TEACHER-STUDENT RELATIONSHIP IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION”. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, vol. 6, nº 06, dezembro de 2025, p. 462-85, https://doi.org/10.51249/gei.v6i06.2743.