DA CUNHA SANTIAGO, Izael; APARECIDA GUERINO RAGONEZI, Helaing; LUCIENE ROCHA GOMES, Martha. SMARTPHONE NATIVES, COMPUTER LEARNERS: TENSIONS IN BUILDING DIGITAL AUTONOMY IN A SCHOOL CONTEXT. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 7, n. 02, p. 391–408, 2026. DOI: 10.51249/gei.v7i02.2914. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/gei/article/view/2914. Acesso em: 30 apr. 2026.