ELAINE BENETELLI GERON, Regina. THE USE OF TECHNOLOGY IN THE BNCC (BRAZILIAN NATIONAL CURRICULUM BASE) AND DIGITAL EXCLUSION IN PUBLIC EDUCATION: THE EDUCATIONAL ABYSS. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 6, n. 06, p. 43–60, 2025. DOI: 10.51249/gei.v6i06.2699. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/gei/article/view/2699. Acesso em: 30 apr. 2026.