DE MARIA SILVA DE ANDRADE, Conceição; MARIA JUCILEIDE DA SILVA, Kimlêdalee; JUCILENE SILVA G DE SOUSA, Maria. NEUROPSYCHOPEDAGOGICAL STRATEGIES FOR TEACHING AND LEARNING LIBRAS IN INCLUSIVE EDUCATION CONTEXTS. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 6, n. 05, p. 418–435, 2025. DOI: 10.51249/gei.v6i05.2675. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/gei/article/view/2675. Acesso em: 30 apr. 2026.