MIRELE ALVES MEDEIROS, Maria; WILLAMES CIRINO OLIVEIRA, Wesley. INITIAL TRAINING OF MATHEMATICS TEACHERS: RELEVANT ASPECTS FOR A REFLECTIVE PRACTICE. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 5, n. 06, p. 131–145, 2024. DOI: 10.51249/gei.v5i06.2306. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/gei/article/view/2306. Acesso em: 30 apr. 2026.