ADRIANA SANTIN FERREIRA, Vanderléia; JOAQUINA DE BORBA, Nara; PALHARES DOS SANTOS, Tainara; ROMANI FRANCISCAO, Cristiane. AUTISTIC SPECTRUM DISORDER (TEA) : CONCEPT, INTERVENTIONS AND LEARNING. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 5, n. 04, p. 98–107, 2024. DOI: 10.51249/gei.v5i04.2134. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/gei/article/view/2134. Acesso em: 30 apr. 2026.