MARIA DA SILVA, Berenice et al. LITERACY AND HYPERACTIVITY IN EARLY EARLY EDUCATION. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 5, n. 01, p. 18–24, 2024. DOI: 10.51249/gei.v5i01.1814. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/gei/article/view/1814. Acesso em: 30 apr. 2026.