DE CARVALHO VAZ COSTA, Alessandra; WENDEL SANTANA COÊLHO, Márcio. HISTORICAL ROADS OF PUBLIC POLICIES FOR EDUCATION IN THE BRAZILIAN SCENARIO WITH EMPHASIS ON THE MAIS EDUCAÇÃO PROGRAM. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 3, n. 05, p. 291–314, 2022. DOI: 10.51249/gei.v3i05.974. Disponível em: https://www.periodicojs.com.br/gei/article/view/974. Acesso em: 30 apr. 2026.