Resumo
Esta obra propõe uma reflexão crítica sobre a integração entre saúde e educação diante dos desafios contemporâneos. Ao explorar a interdisciplinaridade e a articulação entre ensino, serviço e comunidade, evidencia caminhos para uma formação mais humanizada e comprometida com a realidade social. Discute, ainda, o papel estratégico da educação em saúde na promoção da autonomia e da equidade no âmbito do SUS. Com abordagem teórica e prática, reúne contribuições relevantes para profissionais, estudantes e pesquisadores da área. Trata-se de um convite à construção de saberes integrados voltados à transformação social.
